讓我們水在一起～～水田與溪流保育研習

         人禾連續第五年辦水環境研習了。

前三年的重點放在教育轉化，希望協助更多學校教師真實體驗並認識溪流、以及她所面臨的威脅，然後願意回到學校引導學生理解自然水域所提供的服務。這樣的學習機會，我們還沒有進一步追蹤是否透過老師的行動而延續，但隨著越來越多學校可以使用我們在環境學習中心的課程（羅東自然教育中心、員山生態教育館、內雙溪自然中心），那麼多的師生在溪流中開了眼界有了新想法，我們覺得這個重心可以轉移了。

        我們想找願意實際觀測土地健康的人，一起來行動。

水梯田‧茶

       過年期間到盧伯家走春，難得和平常總是神隱的盧伯盧嬸聊了一下午，聊著聊著聊到了採茶，盧嬸說：「大頭波開花，就是挽茶(bántê)的時陣(sî-tsūn)！」台語的『波』(pho)指的是懸勾子屬的植物，以野生植物的生命周期來判斷作物的採收期，好一個動態的田野日曆啊！於是，我央求盧伯盧嬸今年採茶時一定要讓我跟。

新學期，新氣象，一起完成『田間生物紀錄表』

       驚蟄過後，一棵棵在秧田裡蓄勢待發的秧苗，在阿伯的幫忙下，陸續被移到田裡，準備大展身手一翻，也宣告熱鬧的田間世界即將展開。這兩年在山上跟著阿伯學習與觀察，田裡豐富的生態，總讓我們嘆為觀止、驚喜連連。不用藥的環境裡，大自然總會有方法抑制病蟲害的擴散，我們試著想將這錯綜複雜的自然機制簡化，但畫筆起落之後，還是密密麻麻一張。

出一張嘴，買米買水買未來

為豐饒與安全而投資

      三月，在台北ATT 4 FUN的舞台，一場名為「美就是來自美的實踐」的設計師聚會上，緊接著剪染大師的春夏趨勢髮型秀之後，一整群來自全台的合夥人盯著他們共同投資的環境資本：螢幕上出現了遠在貢寮山區，和禾水梯田的故事，以及永遠趕得上春天時尚的農夫們，和他們的野生物夥伴。短短20分鐘的「惜地愛物之美」，其實正開始台灣先驅的「生態系服務付費Pay for Ecosystem Service 」PES計畫，一個由水梯田及河溪串連起的互惠合作社原型。

來自田野的銘印

    那天雨中，水梯田體驗會員的孩子們跟著大人，從一開始不太敢踩進看似無底的泥土中，到一路笑喊著「記得要幫稻子按摩喔～」，穿著黃雨衣的他們，就像「銘印」實驗中跟在勞倫斯博士身後的黃毛小鴨，那麼自然地，彷彿就認定了自己是個小農夫。

舊好男人的美好驕傲

       那天一時還等不到人，就去街上繞一繞。在這個大山脈尾稜與沖積平原交錯的小村，在省道的兩側除了慣常往山上的幾條路線，還有許多盲巷或神奇連通的小路，在緊湊的工作間從來沒有走過。

綠藻是海上的秧田

       春分，山上的水梯田陸續開始插秧，山神把田間管理的責任交給了里山農人，漫步到海邊找海神聊聊，就在明媚春光中對起詩來。

       海神引鄭愁予：「山，是凝固的波浪。」

       山神沈吟，望了礁岩上的那抹綠，回：「藻，是海上的秧田。」

       「在東北角，果然知海者莫若山！」海神笑著拍打出浪花來，綠藻的裂片被打落少許，原本在上面覓食的海兔一個踉蹌趕忙穩住，黑毛群在下面爭食。

食蟹獴，回家了！

       不知何時起，我們開始比較起有關食蟹獴的紀錄：

       H生平第一次來貢寮上工就看見食蟹獴～最幸運。

       K在大白天拍過一個畫面有兩隻阿獴過馬路～最爆框。

       觀察家在田邊裝的自動相機，拍了一連串阿獴進出覓食的畫面～最楚門。

       遠在和平林道的林管處夥伴，也展示了食蟹獴低頭走到公務車輪邊才驚覺逃跑的畫面～最天兵。

       我則從昨天到今天24小時之內，在3個不同地點看見2隻阿獴跑過馬路＋1組田埂腳印，自封～最有緣。

讓5000元變大！

會員活動介紹及簡章下載

       經過了讓人熱血沸騰的309，大家終於可以靜下心來看看『貢寮和禾水梯田體驗支持會員招募』是怎麼一回事，針對這幾天讀者們的提問，整理如下。春分是水梯田農戶插秧的參考節氣，轉眼間春分快到了，想一起支持保育、來水梯田見學的朋友動作要快啊！